Over mijn praktijk

Mijn naam is Karolien Bastiaens, je kan bij mij terecht voor individuele therapie alsook om je verder te professionaliseren via ons aanbod van opleidingen.

Ik studeerde af als Professionele Bachelor in de Ergotherapie. Door een zeer boeiende stage in het onderwijs koos ik er voor om de BanaBa Buitengewoon Onderwijs te volgen. Ik deed ervaring op als ergotherapeut in het (buitengewoon) onderwijs.

De jaarcursus ‘Psychomotoriek en Remedial Teaching’ zorgde voor een bredere kijk op ontwikkelingsproblemen en –stoornissen en bood heel wat handvatten om aan de slag te gaan. Ik vind het boeiend om kennis te maken met meerdere methodes via bijscholingen en vormingen en deze op maat van de kinderen toe te passen. Zo integreer ik methodes als ‘Eerst bewegen dan leren’, Brain Gym®, Zinvol Tekenen, Schrijfdans, Benaudira gehoortraining… in mijn ergotherapeutische begeleidingen.

Binnen Teach More VZW neem ik de organisatie van alle workshops op mij en sta zelf in voor de nascholingen met betrekking tot motoriek, Schrijfdans, Zinvol Tekenen en Benaudira gehoortraining.

Wil je alvast kennismaken? Je vindt onze podcast op Spotify ‘Teach More, de onderwijspodcast’.

Bericht sturen

Specialisaties

• Ergotherapie voor kinderen
• Reflexintegratie volgens INPP
• Benaudira hoortraining

Contact opnemen

Voorbereiding op ons gesprek

U kunt vooraf een korte vragenlijst invullen en direct naar mij verzenden. Zo kan ik mij gericht voorbereiden. Uw gegevens worden vertrouwelijk behandeld. Wilt u eerst een gesprek? Dan kunt u de vragenlijst later invullen.

Vragenlijst: kinderen vanaf 5 jaar

Vragenlijst voor kinderen onder de 5 jaar

Vragenlijst voor volwassenen

De BENAUDIRA methode

Het oor staat altijd open – maar luistert de hersenen ook goed?

Meer dan men denkt, worden problemen veroorzaakt doordat mensen niet in staat zijn om evenwichtig te luisteren. Dit geldt zowel voor kinderen als voor volwassenen.

Zo kunnen bijvoorbeeld concentratiestoornissen, schoolproblemen of een lees- en schrijfstoornis (LRS) verband houden met het gehoor – en wel niet met het oor zelf, maar met de manier waarop onze hersenen de gehoorde informatie verwerken. Ook al is het gehoor medisch gezien in orde, kan de auditieve waarneming verstoord zijn.

De gevolgen variëren van aandachtsproblemen, taalafwijkingen, leerproblemen en problemen met het begrijpen van spraak tot hyperacusis, tinnitus of slechthorendheid.

Ook psychosociale en emotionele factoren hangen in grote mate af van hoe volledig en met hoeveel gemak onze auditieve waarneming functioneert. De communicatie en interactie met medemensen, maar ook de cognitieve en emotionele verwerking van de vele prikkels om ons heen, is afhankelijk van een zo goed mogelijke opname en verwerking van zintuiglijke prikkels.

Het is niet het oor dat hoort – maar de hersenen.

Het oor voorziet de hersenen van informatie uit de buitenwereld, maar pas daar ontstaat een zinvolle gehoorindruk. Als deze gehoorverwerking uit balans is geraakt, horen we te weinig, te veel of onevenwichtig. Vooral bij kinderen uit zich dit in de vorm van concentratieproblemen, aandachtstekort, moeilijkheden bij de taalverwerving of bij lees- en spellingsproblemen. Volwassenen ervaren vaak uitputting, prikkelbaarheid of overbelasting in een rumoerige omgeving – bijvoorbeeld tijdens groepsgesprekken of in het dagelijkse werk. Dit kan zich ook uiten in tinnitus, geluidsgevoeligheid (hyperacusis) of een verminderd waarnemingsvermogen.

De oorzaken begrijpen – gerichte ondersteuning bieden

Een verstoorde gehoorverwerking kan ertoe leiden dat spraak slechter wordt begrepen, dat achtergrondgeluiden de overhand krijgen of dat de hersenen geluiden ‘bedenken’ die helemaal niet bestaan – zoals bij tinnitus. In veel gevallen liggen de oorzaken niet op medisch gebied, maar in de centrale gehoorverwerking. Dit wordt bij standaard gehoortests vaak niet opgemerkt.
Mensen met een onevenwichtige auditieve waarneming ervaren bijvoorbeeld omgevingsgeluiden veel luider dan anderen – dat kan hen sterk afleiden. Een spreke wordt dan slechter begrepen, wat leidt tot misverstanden en concentratieproblemen. Soms lijken kinderen daardoor onoplettend of zelfs onwillig – terwijl het probleem dieper ligt. „Kun je dan niet horen?!” … deze uitspraak raakt vaak directer de kern van het probleem dan de ouders denken.
Volwassenen hebben eerder de neiging om zich ondanks de waarnemingsproblemen te disciplineren, wat kan leiden tot uitputting en overbelasting.

Typische effecten bij kinderen:

• Leerproblemen ondanks een normale intelligentie
• Dyslexie
• Verkorte aandachtsspanne
• Concentratieproblemen
• De neiging zich terug te trekken op de kleuterschool of in de klas
• Emotionele of psychosociale afwijkingen
• Schijnbare “gehoorproblemen”, hoewel het gehoor medisch gezien gezond is

Sommige kinderen compenseren deze problemen door overprikkeling of door de verminderde verwerking van auditieve prikkels met een bijzonder grote inspanning – ze komen verbaal sterk over, maar raken vaak sneller uitgeput. Andere kinderen gedragen zich heel stil of juist erg luidruchtig – beide kunnen een poging zijn om hun eigen auditieve omgeving beter te reguleren.

Ook volwassenen met een verstoorde auditieve verwerking melden:

• Problemen met het begrijpen van gesprekken in groepsverband
• Overgevoeligheid, uitputting, symptomen van een burn-out
• Concentratieproblemen en sociale terugtrekking
• Oorsuizen / tinnitus
• Problemen met de aandacht

De BENAUDIRA hoortraining

Al tientallen jaren volgen wetenschappers zoals dr. Volf, dr. Tomatis en dr. Johansen de methodiek van gehoortraining om deze problemen aan te pakken.

De gehooronderzoeker Holger Raddatz ontwikkelde de BENAUDIRA hoortraining, die in veel gevallen kan helpen.

Het doel is om de centrale gehoorverwerking te trainen door middel van op maat gemaakte muziek. Het brein leert daarbij stap voor stap weer evenwichtig te horen – geheel zonder medicijnen of ingrijpende methoden.

De speciaal ontwikkelde trainingsmuziek wordt regelmatig via een hoofdtelefoon beluisterd – heel comfortabel thuis. Daarbij wordt het brein gericht gestimuleerd om een betere separatie van spraak en storende geluiden, meer concentratie, verbeterd spraakverstaan en meer auditieve ontspanning mogelijk te maken.

Geen vervanging voor therapie – maar een effectieve aanvulling

Belangrijk: De BENAUDIRA hoortraining is geen medische therapie en vervangt geen medische behandeling of door een arts aanbevolen maatregelen, zoals bijvoorbeeld logopedie. Het betreft een gerichte perceptietraining die in veel gevallen een waardevolle aanvulling kan vormen – met name wanneer medische bevindingen onopvallend zijn, maar de symptomen toch het dagelijks leven belemmeren.

Als u of uw kind last heeft van de volgende problemen, is het de moeite waard om eens naar de auditieve verwerking te kijken:

• Aandachtstekort (ook zonder hyperactiviteit)
• Concentratieproblemen op school, in het dagelijks leven of op het werk
• Auditieve verwerkings- en waarnemingsstoornis
• Lees- en spellingsstoornis of dyslexie
• Dyscalculie
• Schoolproblemen ondanks een goede intelligentie
• Overgevoeligheid voor geluiden
• Vertraagde taalontwikkeling of taalstoornissen
• Tinnitus
• Slechthorendheid
• Emotionele of psychosociale afwijkingen zonder aanwijsbare reden
• Overmatige vermoeidheid in de loop van de ochtend op school of op het werk
• Uitputtingsverschijnselen

Opmerking:
Er zijn veel andere mogelijke oorzaken voor deze problemen. Niet altijd speelt een onevenwichtig gehoor hierbij een rol. Het doel van de BENAUDIRA-methode is om door middel van een nauwkeurige test van de auditieve verwerking vast te stellen of er al dan niet een verband bestaat tussen de moeilijkheden en het gehoor. Alleen wanneer dit verband duidelijk wordt, is het starten van een gehoortraining veelbelovend.

Op de officiële website www.benaudira.nl vindt u veel meer informatie – ook over toepassingsgebieden zoals tinnitus en gehoorverlies.

Test & advies – direct in onze praktijk

Door middel van een eerste test van de gehoorverwerking en een gesprek in deze praktijk kunt u het beste te weten komen of in uw geval of bij uw kind de verbetering van de gehoorverwerking een deel van de oplossing voor uw uitdagingen kan zijn.

Neem gerust contact met ons op. Wij adviseren u graag persoonlijk.

Tinnitus

“Tinnitus aurium” is de Latijnse term voor ‘oorsuizen’ of “geluiden in de oren”.

In de meeste gevallen is tinnitus een symptoom waarbij alleen de persoon zelf geluiden waarneemt die in de buitenwereld niet aanwezig zijn. Dit fenomeen wordt ook wel “subjectieve tinnitus” genoemd.

De oorgeluiden kunnen worden waargenomen als fluiten, zoemen, brommen, gekraak, gesis, zuivere tonen, ruis of geklop. Alle soorten auditieve waarnemingen worden door de getroffenen genoemd.

Tinnitus is een “volksziekte”.

Een op de vier mensen kent oorgeluiden, gelukkig meestal van voorbijgaande aard en zonder leed. In Duitsland hebben ongeveer 10 miljoen mensen last van tinnitus, waarvan ongeveer 1,5 miljoen aan matige tot ondraaglijke oorsuizingen lijden. (Bron: Deutsche Tinnitus-Liga e.V.)

Tinnitus ontstaat meestal door een foutieve verwerking van geluidsprikkels in de hersenen.
Neuronale activiteit die normaal gesproken wordt weggefilterd, komt ten onrechte in de waarneming terecht.
In een geluidsdichte ruimte neemt bijna iedereen tinnitus waar. (Bron: Heller en Bergman, 1953)
Normaal gesproken volstaan zelfs de geringste omgevingsgeluiden om deze interne geluiden te onderdrukken. Bij mensen die aan tinnitus lijden, werkt dit filter niet goed.
Deze meest voorkomende vorm van tinnitus kan in veel gevallen worden verlicht door middel van gehoortraining.

Tinnitus kan ook organische oorzaken hebben of een symptoom zijn van andere aandoeningen en moet in elk geval medisch worden onderzocht.

Symptomen van tinnitus:

Het primaire symptoom van tinnitus is de waarneming van geluiden die in de buitenwereld niet aanwezig zijn. Er zijn verschillende soorten tonale en atonale oorgeluiden mogelijk; meestal hebben de getroffenen last van hoge piep- of fluitgeluiden.

Bij chronisch gedecomenseerde tinnitus kunnen secundaire symptomen optreden.
Hiervan is sprake wanneer er begeleidende symptomen optreden die door de tinnitus worden veroorzaakt. Slaapstoornissen, stemmingswisselingen en angsttoestanden zijn voorbeelden van dergelijke secundaire symptomen bij tinnitus.

Werkingsmechanisme van de BENAUDIRA-gehoortraining bij tinnitus:

Tinnitus ontstaat in de hersenen en de hersenen kunnen worden getraind.
De BENAUDIRA hoortraining maakt gericht gebruik van het leervermogen van de hersenen.

De mens kan leren om gedifferentieerd te luisteren en bepaalde geluiden gericht te negeren of duidelijk waar te nemen. Elke muzikant, geluidstechnicus of dirigent traint zijn hersenen op deze manier.

De BENAUDIRA-tinnitustraining bevordert een evenwichtig gehoor.
Hiervoor hebben wij speciale trainingsmuziek ontwikkeld, die is gebaseerd op inzichten uit het hersenonderzoek.
Deze trainingsmuziek wordt individueel aangepast aan de frequentie van uw tinnitus en aan uw gehoorcurve. Uw hersenen worden zo precies op maat gestimuleerd.

Tests bij een BENAUDIRA-trainer met tussenpozen van ongeveer 3 maanden vormen de basis voor deze individualisering.
U kunt de training comfortabel en voordelig 20 minuten per dag thuis uitvoeren.

De effectiviteit van op frequentie gefilterde muziek voor tinnitus-therapie wordt aangetoond door klinische studies van de Westfaalse Wilhelms-Universiteit in Münster.